BITS DE INTELIGENCIA. Método Doman

Bits de Inteligencia para descargar

Aquí puedes descargar bits de inteligencia para imprimir.

Bits de inteligencia invierno

Descarga aquí

Mandaremos un enlace a tu email:

Bits de inteligencia en pdf: 150 flashcards para 1 trimestre

Los Bits de inteligencia son un recurso educativo basado en fichas o flashcards dirigido especialmente a los ciclos de educación infantil (de 0 a 6 años).

Los bits de inteligencia también son muy utilizados en programas de educación especial, estimulación temprana, sesiones de profesionales logopedas (AL) o en pedagogías terapéuticas (PT).

En este apartado os enseñamos a cómo preparar vuestro propio “Programa de Inteligencia” ya sea para utilizarlo tanto en la escuela escuela infantil, la guardería o en casa.

También os hemos preparado Bits de inteligencia para descargar gratis en formato PDF y así puedas comenzar a utilizarlos.

¿Qué son los Bits de inteligencia?

Un Bits es un estímulo que al llegar al cerebro a través de cualquier vía sensorial (auditiva, visual, táctil, olfativa o gustativa) crea unas conexiones neurológicas que se traducen en aprendizaje, inteligencia y memoria.

Los Bits de inteligencia forman parte de un método de estimulación temprana aplicado principalmente a niños y niñas de entre 0-6 años creado por el médica Glenn Doman.

Los bits de inteligencia no dejan de ser tarjetas con imagen que se presentan a los niños. Si sigues con nosotros descubrirás la forma correcta de programar tus sesiones y descargar nuestros Bits de inteligencia para imprimir y poder trabajar este método con tus alumnos o tus hijos.

Según Doman “El cerebro humano es el único recipiente que tiene la característica de que cuanto más se le mete, más capacidad tiene” . Por ello propone repetir una actividad concreta durante varias veces cada día y de esta forma inducir en el desarrollo de la inteligencia del niño/a.

Los bits de inteligencia se presentan a los niños y niñas sentados frente a ellos, a su altura y en lugar tranquilo y sin distracciones. El adulto irá presentando cada bits (flashcards) uno a uno diciendo el nombre de la imagen. Será rápido y seguido, sin detenerse en apreciar ninguna característica de la imagen (eso ya lo trabajaremos en nuestro propio programa).

En cada sesión se presentan 5 categorías con 5 bits de inteligencia cada una. Un total de 25 bits de inteligencia en cada ejercicio.

¿Quién es Glenn Doman?

El Dr. Glenn Doman (1919-2013), médico estadounidense, comenzó a dedicarse al tratamiento de los niños con lesiones cerebrales con el neurólogo Temple Fay. Utilizaba sus métodos, basadas en movimientos progresivos, muy eficaces tanto en áreas motrices como en áreas más intelectuales.

Se centraban en el trabajo con los reflejos, fundamentalmente con niños con parálisis cerebral.

Al observar los progresos que se conseguían en estos niños, Doman decide trasladar sus conocimientos al resto de los niños, de manera que se potenciara su capacidad de aprendizaje. Elabora su teoría acerca del desarrollo cerebral, un Perfil del Desarrollo Neurológico y sistematiza una labor educativa, estructurada mediante programas secuenciados, con métodos precisos y eficaces. (Más información Disanedu.com)

Te puede interesar

Bits de otoño

El programa Doman consta a su vez de varios programas específicos: programa de los Bits de Lectura, programa de Bits de Inteligencia propiamente dichos, programa de Bits de Matemáticas, programa de Idiomas, programa Musical, programa Físico, programa Social, etc

¿Qué es en Método Doman?

Doman ha definido a este método como “unidades de información de fichas que tienen un estímulo auditivo para que el niño lo repita luego”.

Con el método Doman ofrecemos a los niños y niñas la oportunidad de explotar su curiosidad por el mundo que les rodea. Es un método divertido que proporciona a los peques la oportunidad de aprender diferentes conceptos de arte, cultura, naturaleza,..

Desde un enfoque neurológico, este método consistiría en establecer conexiones neurológicas que dan lugar a la inteligencia y e l conocimiento. Cuantas más conexiones consiga tener el cerebro, más inteligente será. Y esta función del cerebro de crear conexiones es la más importante, sobre todo, hasta los 7 años.

Objetivos de los Bits de inteligencia

Estimulan el cerebro, la memoria y el aprendizaje.
Aumentan su vocabulario y los conocimientos del mundo que les rodea.
Mejoran la atención y la concentración.
Fomentan el desarrollo visual y auditivo.
Provocan conexiones en el cerebro del niño que ordenan y estimulan de forma progresiva su psique.

Características de los Bits de inteligencia

Deben ser claros y concisos.
La imagen debe de ser real y clara con buena calidad y tamaño.
Mostrar un sólo dato.
Mejor si son novedosos.
Irán siempre en el mismo orden.
Estarán clasificados en categorías.
Cada categoría será de 5 flashcards.

Las categorías se pueden clasificar según la temática, por ejemplo:

Naturaleza
Matemáticas
Tecnología
Zoología
Botánica
Fisiología
Geografía
Historia
Arte
Literatura
Música
Entorno

Nosotros hemos agrupado nuestros propios Bits de Inteligencia en diferentes categorías según nuestro proyecto educativo, pero puedes imprimirlas y organizarlas y ordenarlas según tus necesidades.

Hay que tener en cuenta que:

El niño/a ha de disfrutar del aprendizaje y divertirse.

Este método se basa en la repetición, por lo que es muy importante que se cumplan las rutinas del programa.

Las sesiones han de ser breves para que los niños y niñas no se cansen y quiera más.

Bits de Inteligencia PDF. ¿Cómo hemos creado nuestros bits?

Hemos diseñado unos Bits de inteligencia para imprimir directamente desde una impresora básica a color.

El tamaño en el que están preparados es para un folio en A4, así, las flashcards con la imagen después de imprimirla tendrá un tamaño de 19×19 y quedará ajustada al folio ya que también se ha tenido en cuenta el margen que por defecto siempre deja la impresora con el fin de que queden perfectamente cuadradas y sin cortes.

Debajo de todas las imágenes hay dos carteles con el nombre correspondiente.

–Cartel de letra mayúscula: Cuando entran en el segundo ciclo de infantil se comienza a trabajar la lectoescritura en profundidad. Se comienza con un trazo que conocemos como “palitos” ya que su motricidad fina aún se está definiendo y es un trazo mucho más sencillo para ellos. En el aula se les enseña a escribir primero así su nombre y el de sus compañeros y la lectoescritura comienza en mayúsculas. En estas edades (3-4 años) es recomendable que al pie de foto se le añada este cartel.

–Cartel de letra ligada: Sobre todo en el último curso de infantil (5-6 años) la lectoescritura toma un papel muy importante porque empiezan a leer. Su cerebro está creando conexiones que le van a permitir juntar sílabas e ir formando palabras y a partir de ese momento ¡despegar!. Sus manos y dedos ya los coordina mejor y por eso es cuando el trazo curvo lo van controlando y es el momento de introducir la letra cursiva e incorporar las minúsculas.

A la hora de mostrar nuestros Bits de inteligencia debes de tener presente la edad:

0-3 años es suficiente mostrar sólo la imagen.
3-5 años puedes añadir en la parte inferior de la imagen el cartel del nombre con letra mayúscula
5-6 años el cartel que se recomienda poner es el de la letra ligada.

Bits de Inteligencia para descargar

Aquí puedes descargar bits de inteligencia para imprimir.

Bits de inteligencia invierno

Descarga aquí

Mandaremos un enlace a tu email:

Bits de inteligencia para niños: ¿Cómo utilizar los Bits en educación infantil?

Para ejecutar el método Doman correctamente se hace difícil e incluso imposible en el aula, ya que por tiempo y horas lectivas semanales no es posible.

Te puede interesar

Introducción a los sólidos

Aquí os vamos a dar una sugerencia de cómo usar los bits de inteligencia durante la jornada escolar. Vamos a suponer que comenzamos un lunes y que no tenemos días festivos de por medio. Lo ideal sería pasarlos una primera vez a la entrada a clase (durante la asamblea) y una segunda vez antes de terminar la jornada.

Primer día:

Categoría de 5 bits. (5 bits de inteligencia)

Segundo día:

Añadimos una nueva categoría con 5 bits. (Ya estamos pasando 2 categorías cada vez. Total 10 bits de inteligencia)

Tercer día:

Añadimos una nueva categoría con 5 bits (Ya mostramos 3 categorías cada vez. Total 15 bits de inteligencia)

Cuarto día:

Añadimos una nueva categoría con 5 bits (así que mostramos 4 cuatro categorías con 5 bits cada una. Total 20 bits de inteligencia)

Quinto día:

Añadimos una nueva categoría con 5 bits (5 categorías. Total 25 bits de inteligencia)

Sexto día:

Añadimos una nueva categoría con 5 bits y suprimimos los bits de la categoría más antigua (la del primer día) que ya ha sido vista durante cinco días, por lo tanto mostramos cinco categorías con 5 bits cada una.

Séptimo día:

Ya el proceso se repite, cada día añadimos una nueva categoría con 5 bits y suprimimos los bits de la categoría más antigua que ya ha sido vista durante cinco días, por lo tanto siempre mostramos cinco categorías con 5 bits cada una.

Resto de los días:

Se seguirá el proceso hasta convertirlo en una rutina. No hay límite de días de presentación de los bits de inteligencia.

Cómo usar los bits de inteligencia para aprovecharlos al máximo

Nos gusta y tenemos comprobado después de años de experiencia que los niños y niñas aprenden mucho más y mejor a través del juego. Por esta razón te ampliamos un poco más de información desde nuestra vivencia del día a día en la escuela infantil.

Al enseñar los Bits deberéis de hacerlos con entusiasmo y alegría para conseguir contagiar el interés y la fascinación a los peques

Los peques se cansan: Hay días que será imposible realizar la tarea de bits programada, por cansancio de última hora suelen estar más inquietos, tienen sueño, hambre,…. observa en qué momento haces la segunda ronda de bits y si no están muy colaborativos con la tarea piensa en cambiarla a otro momento de la mañana.
Adapta las flashcards a la edad con la que estés trabajando: Si son niños y niñas de 0 a 3 servirá sólo la tarjeta cuadrada de la imagen. Si ya han entrado al segundo ciclo de infantil (edad de 3-4 años) añade a la tarjeta el título del nombre de la imagen que viene con mayúscula. Y si ya están en el último curso, lo ideal es que pongas el cartel de la letra ligada.
Hemos organizado las categorías para que nos sirvan como un añadido a nuestro currículum formativo de la escuela infantil y las indicaciones del ministerio de educación, pero puedes adaptarlas a las necesidades de tus alumnos/as o de tu centro, guardería o casa. Recuerda siempre que tengan un orden.
El orden en muy importante en el método Doman, y recuerda que las imágenes deben de pasarse siempre en el mismo orden. Un consejo muy importante es que las numeres en la parte trasera y les pongas el nombre de la imagen. Así las podrás pasar sin tener que girar la flashcard y siempre tendrán el mismo orden.
Como en todo material que queramos que tenga buena calidad y que nos dure en el tiempo os aconsejamos pegar los folios en algún cartón fino o cartulina y plastificarlo.
Una vez terminado el ejercicio del método de mostrar los bits, podemos usar los “bits viejos” para otro tipo de actividades y así ampliar nuestro programa de inteligencia. Una idea que os dejamos es esta actividad con frutos de otoño